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“哝，你看。”
张鹿笙把手机递过去，屏幕上正播放着一条视频，林渔扫了眼时间，居然有十几分钟。
“姐，你这是给我整了个电影切片么，这么长时间？”
林渔话是这么说，但还是接过手机看了起来。
这一看才发现，视频里的主角不是别人，正是在鹿鸣苑学习的那些孩子，而且视频角度也不像摄像机拍摄的，看着倒像是监控里面截下来的。
鹿鸣苑的监控系统都是被系统改造过的，拍摄画面不仅清晰，收声效果也相当好，这会儿在手机上播放着，没有杂音，里面的各种声音听着就像在耳边响起一样自然。
看完，林老板发出相当真诚的赞叹——
“果然新的脑子就是好使，这才多久时间，就能练到这个水平了？”
这绝对不是夸张，孩子们之前学习校歌《小雅》的时候表现就相当不错，在老师的安排下认真练习，拍摄时也落落大方不怯场，这才有后来视频里那么惊艳的表现。
但那是在乐器部分有老师负责的情况下，他们只需要负责整首歌的其中一部分，难度自然而然的就会降低了不少。
可是这次不一样。
这次在视频里看见的孩子们，每个人手里都有一样乐器。十几分钟的时间里，孩子们配合着完成了一整首歌，其中包括唱的部分和演奏乐器的部分，老师完全处于指导位置，没有亲自上手。
弹琴的、打鼓的、摇铃的……
最引人注目的还是为首的一个孩子，手里熟练弹着的竟然是凤首箜篌！
林渔不懂乐理，但也知道这种拨弦乐器有多难学。
鹿鸣苑才开园多长时间？
孩子们居然能有模有样的合力演奏出一首歌了！
他们其中最大的也没超过10岁，这是种什么样的体验？反正林老板自己在这个年龄的时候，最惦记的还是校门口小摊儿上那些自家没有的垃圾食品……
至于什么特长？乐器？
那根本不在吃货小林的学习计划中，只要月考期中期末考拿到好成绩，他就不缺零用钱。爸妈问过好几次他要不要学个兴趣爱好特长，但都被他十分不心动的婉拒了。
于是直到今天，他还是个乐器绝缘体。
“真厉害啊，别人家的孩子，真不错！”
“这次选的曲调比较简单，词也少一点，还有的小朋友之前有学过一些
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